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本案突破創(chuàng)新，打破傳統(tǒng)園所的固定形象，以“明快、藝術(shù)、英倫范”為主要設(shè)計(jì)基調(diào)，英倫風(fēng)格偏好在墻面上做功夫，以濃重色彩及墻面層次來突出空間主題。墻面用經(jīng)典的紅、白、藍(lán)三色混油護(hù)墻板、裝飾線條、裝飾畫等點(diǎn)綴元素裝飾，空間因此具有新英倫的氣質(zhì)和藝術(shù)美感。每層根據(jù)不同的課程及功能定位打造不同主題，細(xì)節(jié)把握到極致，每一處細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)完美填補(bǔ)空間的美感。給孩子創(chuàng)造全新的感官與視覺體驗(yàn)。

 

 

 

Lobby Public Area

大廳公共區(qū)域

 

大廳前臺(tái)接待、閱讀區(qū)和游戲區(qū)皆為開敞式設(shè)計(jì)，

組成一個(gè)大的空間，

良好的采光和通風(fēng)能夠使這些空間更為舒適，

造型簡(jiǎn)潔的格柵設(shè)計(jì)，

讓形象墻不再呆板更加通透，

也讓空間顯得更高挑立體，

凸顯新英倫風(fēng)格的獨(dú)特品位。

 

 

公共區(qū)域強(qiáng)調(diào)英倫的雅致及品位，

用經(jīng)典的紅、白、藍(lán)三色混油護(hù)墻穿插整個(gè)空間，

強(qiáng)列的空間視角關(guān)系，

讓客戶流連忘返，記憶深刻，

達(dá)到教育經(jīng)營(yíng)的目的。

這里是一個(gè)開放式的空間——小舞臺(tái)繪本區(qū)，

書架的造型用延續(xù)拱形和曲線為設(shè)計(jì)元素，

讓美好寓意延續(xù)。

書架可存放玩具與書籍，

孩子們可以在此找到自己最喜歡的童話故事。

席地而坐圍成一個(gè)圈，或是排排坐，

安靜地進(jìn)入繪本的世界。

拿起繪本朗讀，

再頑皮的孩子也能安靜下來傾聽故事。

使大廳和閱讀區(qū)變得富有童趣。

 

溫暖的木質(zhì)材料和綠色墻面的運(yùn)用，

營(yíng)造出生機(jī)勃勃，自由自在的空間感，

也為孩子們創(chuàng)造了一片特別的娛樂空間，

讓父母在此能卸下忙碌的包袱，

和孩子一起度過美妙而靜謐的親子時(shí)光。

 

 

Corridor

走廊

 

從小舞臺(tái)來到連接每個(gè)區(qū)域的走廊，

右側(cè)是供給家長(zhǎng)休息的座椅，

采用大面造型玻璃觀察窗，既可以進(jìn)采光，

讓體適能教室的空間更明亮通透，

又可以讓家長(zhǎng)們觀察到孩子們的活動(dòng)情況，

這樣設(shè)計(jì)使得原本枯燥的走廊增添一份空間感。

 

 

 

Thinking Room

思維教室

 

 

思維教室作為日常使用頻率最高的空間之一，

簡(jiǎn)潔、易于打理才是關(guān)鍵。

鋁方通吊頂造型，增強(qiáng)了空間通透感與層次感。

通過部分軟裝飾品，

讓空間顯得更有擴(kuò)張力，

整個(gè)空間內(nèi)的藝術(shù)感則有了質(zhì)的的提升。

 

 

Physical fitness classroom

體適能教室

 

 

體適能教室采用運(yùn)動(dòng)跑道造型燈

和跑道地鋪相互呼應(yīng)的設(shè)計(jì)手法，

既動(dòng)感又有很好的整體性。

家長(zhǎng)可以透過墻面觀察窗看到

體適能教室內(nèi)活躍的小朋友

 

 

Toilet

衛(wèi)生間

 

 

在實(shí)現(xiàn)整潔干凈的同時(shí)

   引入彩色隔板， 

用彩色點(diǎn)綴小主人的多彩人生。

  希望帶給使用者清爽、整潔的感覺，

男女分衛(wèi)注重隱私 

 同時(shí)也提高了園所的整體定位。